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翻转课堂在数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 多年以来,我国的课堂教学都是以"教师讲,学生听"为主,教师侃侃而谈,而学生却处于被动接受的地位。显然,这样的教学模式效果并不理想。目前,翻转课堂教学模式在我国引起了广泛关注。翻转课堂教学模式主要由学生自己预习教学内容,然后在课堂上与教师进行交流,使学生对所学知识印象更加深刻。
作者 肖文纬
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2019年第2期14-15,共2页 Jiangxi Education
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