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课堂阅读教学中的情感朗诵比赛

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摘要 针对高中英语课堂阅读教学的方法分析,先从高中英语课堂阅读教学的重要性入手,阐述了高中英语课堂中学生进行朗读时出现的问题,最后对高中英语课堂阅读教学的方法进行有效评价。
作者 刘燕
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2019年第2期19-20,共2页 Jiangxi Education
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