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发展性高中地理学习评价探析
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摘要
在高中地理教学过程中,学习评价是非常重要的组成部分,然而有些教师对学习评价的重视程度并不高,导致没有获得理想的教学效果。本文针对发展性高中地理学习评价展开讨论,并提出合理化建议。
作者
王善平
机构地区
江西省赣州市赣县中学北校区
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第2期20-21,共2页
Jiangxi Education
关键词
高中地理
发展性
学习评价
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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