分层教学在小学语文中的应用

导出

摘要分层教学,就是指教师在课堂教学过程中,根据学生的学习特点、个性特征以及兴趣爱好等,制订出针对性的教学目标,并为学生设置出不同层次的问题,以此促进所有学生共同进步的教学模式。将这种教学模式应用在小学语文教学中,不仅可以有效满足学生在学习上的需要,同时还有助于培养学生思考问题和解决问题的能力。由此可见,分层教学在小学语文教学中的应用具有重要作用.

作者段艳

机构地区江西省于都县城关小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2019年第2期33-33,共1页 Jiangxi Education

关键词小学语文教学模式教学目标分层教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周丹.微课在初中物理教学中的应用[J].课程教育研究,2019(7):143-143.
2郭明.基于微课的小学数学课堂教学模式[J].江西教育（综合版）（C）,2019,0(1):78-78. 被引量：1
3伍玉敏.基于提高数学微课教育的有效性探究[J].知识文库,2018(13):135-135.
4蔡旋华.分层教学模式在初中英语阅读教学中的运用策略探析[J].校园英语,2019,0(7):85-85.
5杨霞.如何提升小学语文阅读教学方法[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(11):201-202.
6强萍.信息化时代微课应用于大学英语教学的思考[J].教育信息化论坛,2019,3(1):113-114.
7林启好.微课在培养九年级学生英语写作能力中的运用[J].名师在线,2019(11):95-96. 被引量：4
8赵欣.高职英语听说课分层教学中的微课教学模式应用[J].英语广场（学术研究）,2019,0(5):118-119. 被引量：2
9魏知鸿.翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用探讨[J].东西南北（教育）,2019(11):210-210.
10陈国兵.关于探究性教学模式在初中数学教学中应用的思考[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(A01):397-397. 被引量：4

江西教育（综合版）（C）

2019年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

分层教学在小学语文中的应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史