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小学数学开放式教学法探究
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摘要
数学是非常重要的学科,对于小学生的思维发展和个人成长都会产生重要影响。从目前的情况来看,小学数学开放式教学已经得到了广泛的认可,因为其在很多方面都充分打破传统的教育方式,能够更好地提高数学教学的效率。在小学数学开放式教学实施过程中,教师需要尊重学生的主体地位,促使他们按照科学的方式来完成学习过程,积极开发他们的思维,从而更好地改善教学效果,让学生在学习效率、学习质量上得到大幅度提升。
作者
王祥清
机构地区
江西省赣州市南康区东山街道官坑小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第2期56-56,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学数学
小学生
开放式教学法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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