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问寻行知教育——读陶行知《教育名论精要》札记
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摘要
何为道?物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。故遵自然之序,依事物之理,为科学之法。问寻本真,明其所向,则行于道矣。教育,意为教化培育之道,而道在何处?为何而教?▽学以厚生,学生是学习人生之道,教育是为了让人生活得更好。
作者
李林
机构地区
江西省鄱阳县教育体育局
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2019年第3期73-74,共2页
Jiangxi Education
关键词
融入社会
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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王贵祥.
中国古代建筑审美刍议[J]
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复兴传统农业文明,保护乡村景观特征——乡村景观保护区的多功能农业政策[J]
.《规划师》论丛,2012(1):135-138.
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2019年 第3期
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