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激发初中生学习民族音乐兴趣的方法
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摘要
初中阶段是我国教育体系中的重要阶段,是学生人生观、价值观、世界观养成的重要时期,抓紧这个阶段对学生进行道德品质的培养对他们日后的生活、学习均是有利的。激发初中生对民族音乐的兴趣,使其能够对民族音乐的学习充满探知欲,有利于帮助他们身心健康成长。
作者
李咏梅
机构地区
江苏省海安市城南实验中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第3期22-23,共2页
Jiangxi Education
关键词
民族音乐
兴趣激发
多面性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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