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幼儿生活中科学元素的挖掘
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摘要
科学活动的开展让幼儿的科学精神得以培养,探索能力得以养成。幼儿科学活动通过融合生活元素,则能让幼儿体会科学与生活之间的紧密关系,对于幼儿综合能力的培养具有推动作用。
作者
朱春来
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第3期90-91,共2页
Jiangxi Education
关键词
幼儿园教学
科学教学
生活元素
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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