校长的静功

校长之忙在业界已成普遍现象。欲求做一个安静的校长,安安静静地思考和研究学校的发展而不得,说起来有些荒谬,但却是事实。校长难得安静,主要是干扰多,缺乏自主权。现实中,一些教育主管部门为规范办学,提出了一整套的学校评估体系,这是引领,也是束缚。'学校有特色,校长有个性;但也要在全面规范的基础上发展个性呀.'局长这么认为,听起来似乎有理;可是看看考核细则,却是事无巨细,全在其列。全部达标,非得全身心投入才行。