发展学生“数学运算”素养存在的误区及改进建议被引量：1

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摘要 '数学运算'素养是《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确的六大数学学科核心素养之一。在当今的小学数学教学中,一些教师对发展学生的'数学运算'素养在发展价值、发展理念、发展方法等方面存在着认识或实践误区。本文在分析这些误区的基础上提出相应的改进建议,旨在使学生的'数学运算'素养真正得到发展。

作者兰赠连

机构地区福建省武平县教师进修学校

出处《江西教育（教学版）（B）》 2019年第4期60-63,共4页 Jiangxi Education

关键词数学运算普通高中数学课程标准数学教师改进建议

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2019年第4期

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