课程建设引领学校发展

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摘要课程建设是实现教育目标和教育理想的必要抓手,是促进教师专业发展的重要手段,更是培养学生发展核心素养的重要载体。课程建设是教师提升的必由之路,并与质量提升共生双赢。一、如何构建学校课程体系?(一)国家课程校本化,三级三维实施国家和地方课程国家和地方课程在学校实施过程中,不降目标要求,但可根据学校和学生实际,选择更为有效的实施方式,整合出更为贴合学校和学生实际的内容组合和教学方式。

作者王长飞

机构地区江西省玉山县仙岩中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2019年第4期10-10,共1页 Jiangxi Education

关键词课程建设普适性校本课程德育教育

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

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