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通过朗读提高学生语文素养的意义
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摘要
朗读之美,在于通过朗读再现的自然美,在于学生感悟文本的情感美,在于丰富想象中的思维美。朗读有利于学生对文本的理解和写作,朗读有利于培养学生良好的语感,是语文教学必不可少的环节之一。
作者
李婧娟
机构地区
江西省宜春市第八中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第4期14-15,共2页
Jiangxi Education
关键词
朗读
文本
写作
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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