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巧用课本剧,让语文“脉动”起来
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摘要
《新课标》指出:'以培养学生的创新精神和实践能力为重点,构建和完善新的课程体系。'长期以来,语文课堂形成了固定的教学模式,教师细致讲解,学生认真倾听,这样的教学千篇一律,难免出现效率低下的情况,尤其一些情节精彩、人物形象鲜明的课文在这种教学模式下就会失去魅力。因此,课本剧的运用就解决了这一问题,它既能让学生'嚼烂'文本,又能让学生产生兴趣。
作者
李娟
机构地区
江苏省南京市江宁区铜山中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第4期39-39,共1页
Jiangxi Education
关键词
课本剧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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