合作学习在小学语文阅读教学中的应用

阅读教学实施合作学习,让学生在阅读中获得更多的知识,积累并不断丰富语文素养,为口语交际、写话写作、锻炼思维、提升语用综合能力奠定较好的基础,帮助学生学好语文。一、对学生科学合理分层,组建班级语文学习小组合作学习的基础是对学生进行分层分组,将全班学生组合成一定数量的学习小组。学生的语文素养和阅读感知能力存在一定的差异,他们的表达能力和综合协调能力也不一样,阅读教学开展合作学习要根据学生的整体情况进行分层和分组。