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如何有效运用“对分课堂”教学模式
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摘要
本文主要论述如何在小学数学课堂中有效运用'对分课堂'教学模式。首先,简要论述'对分课堂'教学模式的概念。其次,重点论述如何在小学数学课堂中有效运用'对分课堂'教学模式。最后,提出'对分课堂'教学模式在小学数学课堂运用过程中应注意的两点问题:不必过分拘泥于教学时间的限制;应注重教学反思与总结。
作者
钟红
机构地区
安徽省合肥市和平小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第4期54-55,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学数学
“对分课堂”教学模式
知识讲授
讨论式学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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