期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
智慧启动英语课堂 适性促进学生成长
原文传递
导出
摘要
小学英语是英语学习的基础阶段,重在词汇学习与初级应用能力培养,打好基础,形成良好的学习习惯至关重要。一、运用多媒体视频调动学习兴致教师向学生解读每个单元的主题思想其实是一个不能被省略的教学过程,这个步骤作为英语教学的第一个目标并不是没有道理的,应将每个单元的主题尽量紧扣生活实际,课程讲授得通俗易懂。
作者
陈靓
机构地区
江苏省南京市共青团路小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第4期79-79,共1页
Jiangxi Education
基金
南京市教育科学“十三五”规划课题“生长学习力:构建小学适性课堂的行动研究”阶段性成果
关键词
小学英语
英语学习
单元目标
口语练习
听力检测
自主复习
说英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆丽娜.
多元化教学法在初中化学教学中的运用[J]
.科学咨询,2019,0(25):166-167.
被引量:2
2
古历梅.
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J]
.数码设计,2017,6(24):14-15.
3
成作宏.
小学英语课堂交际表演活动的设计[J]
.新课程,2019,0(19):66-66.
4
陈雅莉.
三本独立院校英语专业二外法语教学改革[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(8):116-117.
被引量:1
5
余渭深.
教学大纲的发展对大学英语应用能力培养目标的再认识[J]
.大学外语教学研究,2016(1):23-35.
被引量:20
江西教育(综合版)(C)
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部