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小学语文古诗词鉴赏教学的方法
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摘要
古诗词作为中华民族文化瑰宝,承载了丰富的中华文化,对一代又一代的国人有积极的引导作用。我国经典的古诗词中具备深邃的意境,包含丰富的感情,语言精练含蓄,描写的情景生动而浪漫,是学生进行语言文字训练和美育的好题材。人教版小学语文课本中包含的古诗词,很多都是名家之作,经久流传,具有极高的审美价值和文化价值,符合小学生的学习需求。本文以人教版小学语文课本为例,对小学语文古诗词鉴赏教学进行深层探索。一、融情阅读古诗词在学习一篇文章时,我们要对其进行通读和熟读,同样古诗词也是如此。
作者
董国来
机构地区
江西省鄱阳县高家岭镇董红小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第5期44-44,共1页
Jiangxi Education
关键词
古诗词鉴赏
小学语文
古诗词教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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