摘要
在小学语文教育工作中,应加强对小学语文作业的创新工作。结合学生的求知心理,不断改革创新小学语文作业的设计方式,实现有目的的语文作业设计。教师可以根据学生完成作业的情况来判断学生的学习效果,在后期的教学中,有针对性地强化小学语文教学工作。一、设计多元化作业在小学语文的教学环节当中,教师可以通过语文课后作业来检测学生的学习情况。结合学生的作业质量进行教学反思,不断改进教学方式,从而加强小学语文教学工作。但在当前的小学语文作业设计当中,教师受传统教学模式的影响,其语文作业的设计缺乏新意,作业设计的模式较为单一.
