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以问题促思考
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摘要
我国的教育改革正在稳步推进,在这样的大形势下以学生为主体的教学方式越来越受到教师与学生的欢迎。引发学生自主思考的主要目的是让学生不盲目地接受教师所教授的知识,这种教学方式是相对于'填鸭式'教学而言的,因此如何让学生做出有意义、有内容的实质性思考是教师首先需要完成的任务。以问题促思考是学生进行充分自主学习的有力途径,教师需要在这个基础上进一步促进学生自主思考,充分消化课堂中的关键知识。一、营造学生思考的环境学生在传统小学课堂中并没有十分浓厚的自主学习欲望,这与传统课堂环境有着分不开的联系。
作者
曹云辉
机构地区
江西省赣州市南康区龙回镇仓下小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第5期71-71,共1页
Jiangxi Education
关键词
学生自主
数学学习
生活化
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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