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立足学生视角,有效解读文本
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摘要
立足学生视角,才能有效解读文本;有效解读文本,教师方可传递文本的内涵与思想理念,才可以提升学生的语文综合素质。本文以立足学生视角为基础,从梳理意脉、品词嚼句、解读文本、拓展迁移几方面入手,分析如何有效解读文本,进而提升学生的语文综合素养,促进学生全面发展。
作者
朱静
机构地区
江苏省张家港市大新中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第6期59-60,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学语文
文本解读
学生视角
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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