摘要
要实现有效教学,首要环节是有效解读教材。解读教材既要从大处着眼,从整体上把握教材,明确教材的结构体系,又要从小处着手,关注教材中的细节,对教学内容进行深入细致的研究,从而准确把握编者意图,真正读懂读透教材,变'教教材'为'用教材教学'。教材是依据课程标准编写的系统反映学科内容的教学用书,它是教师'教'和学生'学'的重要媒介。只有对教材进行深度的解读,才能准确把握教材的编写意图,落实课程标准的教学要求,从而有效地实施教学,达成预定的教学目标。如何有效解读教材呢?笔者最深切的体会是'大处着眼、小处着手'。
