期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学活动探析
原文传递
导出
摘要
随着当前课程改革的不断推进,数学学科作为小学阶段的基础性学科,也要进行相应的课程改革。小学数学教师应积极开展课程改革实践,将数学知识和实际生活有效结合,让学生在实践体验中感悟、学习数学知识,以有效提升学生的数学应用能力以及创新意识,帮助他们形成自主探究和解决问题的能力。一、小学数学教学活动的要素(一)教学活动具有趣味性兴趣是最好的老师。在小学数学教学中,教师要积极开展趣味性活动,以不断激发学生对数学学习的兴趣,这样才能够更好地推进小学数学教学改革。
作者
胡水发
机构地区
江西省瑞金市井冈山小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第7期61-61,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学数学教学
体积公式
数学学科
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨奋起.
提高数学课堂教学有效性的基本策略[J]
.学校管理,2019,0(4):34-37.
2
郭庆英.
教给学习方法 培养思维能力[J]
.小学科学,2019(12):154-154.
3
孙娜娜.
渗透数学史,培养学生的数学文化素养[J]
.语数外学习(高中版)(上),2019,0(10):47-47.
4
林碧旺.
优化学生学习心态 提高高中物理教学效率[J]
.读天下(综合),2020,0(1):0097-0097.
5
赵德坤,代鸿章,魏宇,艾金彪,柳维.
滇东南老寨湾金矿床主微量元素迁移及稀土元素地球化学特征[J]
.地质找矿论丛,2019,34(4):529-537.
被引量:1
江西教育(综合版)(C)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部