摘要
苏霍姆林斯基说:'在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要尤其强烈。'教师在教学中创设宽松、民主的情境,引导学生自主学习,是满足学生这一需要的有效方法。那么怎样创设情境,引导学生自主学习呢?一、引导学生自主发现著名教育家波利亚说:'学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现,因为这种发现理解最深,也最易掌握其中的内在规律、性质和联系。'教师要让学生成为学习的主体,创设情境,引导学生利用已有知识和生活经验,结合新旧知识的联系,自己去发现、探索新知识。
