期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用心聆听花开的声音——记2019年全国教书育人楷模张俐
原文传递
导出
摘要
'爱在心坎上,育在无言中。'从特教老师到校长,张俐已经在南昌市启音学校待了33年。满怀爱心,于无声中教育孩子,是她从教多年的真实写照。在启音学校这片无声的天地中,张俐用心聆听花开的声音。'这些稚嫩的心灵需要我的呵护'若不是那场文艺晚会,张俐不会关注到这个特殊的群体。1986年,师范毕业前夕。
作者
甘甜
郭蓉
机构地区
不详
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2019年第9期10-12,共3页
Jiangxi Education
关键词
启音学校
听障学生
聋哑学校
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范红梅.
略论初中听障学生语文阅读能力的培养[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(9):13-14.
被引量:2
2
沈东波.
因需而教 融合学习[J]
.华人时刊·校长版,2019,0(8):84-85.
3
单小书(文/图).
用爱陪伴折翼天使成长——记抚顺市第十三届“百姓雷锋”周静[J]
.雷锋,2019,0(11):60-61.
4
姚文婷.
“双创”背景下听障大学生创新创业教育体系研究[J]
.长春大学学报,2019,29(11):121-124.
被引量:4
5
薛燕萍.
浅谈如何指导听障小学生写好日记[J]
.考试周刊,2019,0(77):18-19.
6
王悦.
张俐:根植特教,润育“无声”[J]
.教育家,2019,0(37):28-28.
7
刘玲琍.
让每一个孩子都能放飞梦想[J]
.新湘评论,2019,0(17):21-21.
8
雷励,刘艳凤.
谈高校博士生毕业照片档案的有效采集[J]
.兰台世界,2019,0(S02):96-96.
9
杨帆.
“三全育人”视角下高职护理专业学生心理健康教育创新策略[J]
.长江工程职业技术学院学报,2019,36(4):26-29.
被引量:6
10
雄鹰.
航空报国 蓝天之梦[J]
.少年月刊(小学高年级),2019,0(9):10-11.
江西教育(管理版)(A)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部