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让课堂教学这样展开与升华——“小语”名家课堂教学展开片段赏析
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摘要
好的课堂教学的展开、升华,能够让学生实现自主感知和探究,让学生成为学习真正的主动参与者、实践者,从而实现课堂内外的融会贯通,有利于促进学生知识、能力和情感等学习目标的顺利达成。我们从小学语文教学名家的课堂中,就能寻得端倪,悟得门道。
作者
张利军
机构地区
河北省玉田高新技术产业园区第一小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2019年第9期52-53,共2页
Jiangxi Education
关键词
王崧舟
窦桂梅
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
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