期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何传授学生的文明礼仪
原文传递
导出
摘要
小学阶段是学生养成文明礼仪行为的重要时期,而教师对学生文明礼仪行为的培养具有重要的作用。因此,教师要重视学生的文明礼仪教育,多开展实践性教学,以身作则,为学生树立良好的榜样。同时,教师还要与家长合作,将文明礼仪教育回归生活,促进学生的健康成长。一、创设教学情境在小学《品德与生活》的课堂教学中,教师要将文明礼仪教育融入教学的各个环节当中,这样才能提升文明礼仪教育的实效性和针对性。教师可以根据教学内容为学生创设相应的教学情境,吸引学生的注意力,增强学生对文明礼仪的认知。
作者
郑石峰
机构地区
江西省玉山县冰溪小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第9期83-83,共1页
Jiangxi Education
关键词
文明礼仪
礼仪意识
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
江教.
行鞠躬之礼 做儒雅少年——江苏省连云港市黄海路小学特色文化掠影[J]
.江苏教育,2019(70).
2
惠清华(整理).
践行陶行知生活教育思想,让高校思想政治教育永葆青春(二)[J]
.西部素质教育,2019,0(20):8-9.
被引量:1
3
顾吉平.
生活,教学的资源[J]
.四川教育,2019,0(30):8-9.
4
吴金涛.
如何将小学道德与法治教育回归生活[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(10):93-93.
5
左亚,印仁德.
运用陶行知思想指导“生活力”课程建构[J]
.生活教育,2019,0(10):10-11.
被引量:2
6
刘亚萍.
遵循认知特性,助力习惯养成[J]
.江西教育(综合版)(C),2019,0(7):32-32.
7
王瑞英.
幼儿园礼仪教育的现状及建议[J]
.人文之友,2019,0(12):285-285.
被引量:1
8
张爱萍,唐英辉.
雅行教育促进学生思想品行[J]
.广东职业技术教育与研究,2019,0(6):142-143.
9
胡显强,杨晓亚,冯秀林,刘永红,张德.
中小学生基于视觉文化引领新入城市民文明礼仪行为教育策略[J]
.科学咨询,2019,0(27):17-17.
10
俞丽慧,胡玉花.
结合国学做好幼儿礼仪教育的研究[J]
.课程教育研究,2019,0(46):61-62.
江西教育(综合版)(C)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部