政治课论辩教学及其德育效应

在改革开放的新形势下,有什么办法能让政治课教学“新”起来,“活”起来,使学生喜闻乐学?笔者在高二政治课教学中,采用“论辩教学”方法,作为解决这个问题的切入点,并取得一定的效果.其做法是以课本介绍的哲学原理和基本观点为内容,以组织学生开展各层次的教学论辩为基本形式,以课内、外结合作时间上的保证,引导学生联系实际,解决理论认识和现实思想问题,从而达到激活学习热情,转变学生思想。