例谈培养学生的推理能力
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1胡朝晖.动量定理的又一理解[J].中学物理,2003,21(8):15-15.
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2汤学文.陈题新解，培养学生创新能力[J].理科考试研究（高中版）,2003,10(1):25-26.
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3王东方.一种竞赛题的多种解法[J].中学物理,2003,21(8):23-24.
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4张玲.一道动力学题的几种求解方法[J].数理化学习（高中版）,2004(11):31-32.
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5郭铁梁.质点、质心与牛顿第一定律——由一道物理竞赛题所引发的思考[J].中学物理,2003,21(3):27-28.
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6章剑和.切莫忽视物理过程的分析[J].理科考试研究（高中版）,2000,7(1):20-21.
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7伍涛.物体在传送带上的运动[J].理科考试研究（高中版）,2003,10(1):26-27.
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8胡玉文.滑块与传送带相互作用模型研究[J].理科考试研究（高中版）,2000,8(12):26-28.
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9张利成.一题多变 以少胜多[J].理科考试研究（高中版）,2003,10(1):40-40.
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10王琼.一道动力学题的多种解法[J].中学生数理化（高一使用）,2008,0(4):50-51.
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