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列字母代数式教学研究
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摘要
本文叙述列代数式应注意的问题以及代数式的写法、规律。认为理顺学生思维,关键是基本数量关系的语言表达与代数式表示之间的互化。
作者
梁荣
机构地区
百色市六中
出处
《河池师专学报》
1999年第2期82-84,共3页
Journal of Hechi Normal College
关键词
列字母代数式
教学研究
数学
教学
写法规律
初中
数量关系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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河池师专学报
1999年 第2期
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