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评优工作的标准化

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摘要本文根据数理统计的理论，利用标准分来表达每一个学生在智育、德育、体育方面的成绩，最后以综合标准分确定名次排列，作为评优工作的客观依据．

作者韦原奉

出处《河池师专学报》 1997年第2期65-68,共4页 Journal of Hechi Normal College

关键词标准化综合标准分数理统计教育评价智育标准分德育标准分评优工作

分类号 G40－058.1 [文化科学—教育学原理] G40－051 [文化科学—教育学原理]

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河池师专学报

1997年第2期

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