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试论“数学史”对培养师范生非智力品质的教育价值
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摘要
从数学教育，数学发展和数学家的奋斗史等方面，论述了数学史对培养师范生非智力品质的教育价值。
作者
李福兴
机构地区
梧州师专数学系
出处
《河池师专学报》
1997年第2期80-82,89,共4页
Journal of Hechi Normal College
关键词
数学教育
数学史
非智力品质
教育价值
师范教育
师范生
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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