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加强军队工科院校人文素质教育的理性思考
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摘要
人文素质教育的目标是提高人才的文化修养、理论修养、道德修养。军队院校虽然也强调人文素质教育,但仍然存在重理轻文、重科学技术轻人文知识的现象,使培养的人才在知识结构、创新意识、能力水平等方面都存有缺陷。要改变这种状况,必须大力加强人文教育,进一步完善教育评估体系,培养学员的人文精神,加大人文教育与专业教育的融合力度。
作者
黄友谊
洪庆根
机构地区
海军航空工程学院高教室
出处
《黑龙江教育学院学报》
2003年第2期17-19,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
军队
工科院校
人文素质教育
教育评估
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
E251.3 [军事—军事理论]
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黑龙江教育学院学报
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