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阅读教学如何培养学生的创造精神

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摘要 培养学生创造精神的根本途径,就是让学生参与创造活动。就学生而言,阅读也是一种创造性的活动。具体说来,可按如下步骤进行:局部理解——整体理解——批判理解——接收信息——研究创造。
作者 伍辉
机构地区 鹤岗市第一中学
出处 《黑龙江教育学院学报》 2003年第2期134-135,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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