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多媒体课件如何体现时代性与艺术性
被引量:
1
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摘要
以计算机为核心的多媒体技术为课堂教学展示了一个崭新的天地。它形象、生动、直观性强,能够将课本中一些抽象的概念、复杂的变化过程、形态各异的运动直接展示在学生面前,从而调动学生的眼、耳、脑,让他们兴奋起来,变被动学习为主动学习,充分发挥教师的教育引导作用,创造一个可以使学生积极参与的教学场景。笔者认为,在设计、制作、使用多媒体课件的实践过程中,多媒体课件的时代性和艺术性是值得广大教师关注与探讨的问题。
作者
施红
机构地区
海门市天补中学
出处
《中小学电教(学生版)》
2002年第12期27-28,共2页
关键词
多媒体课件
时代性
艺术性
课堂教学
教学媒体
思想政治课教学
教学质量
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(学生版)
2002年 第12期
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