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“水溶液中铝离子两性”的教学改进
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摘要
本文拟从实验和理论两部分来谈水溶液中铝离子两性的教学改进 ,从而阐释了如何利用课堂教学来激发学生学习兴趣 ,拓宽学生知识面的问题。
作者
赵静
时喜喜
机构地区
华中师范大学化学系
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2002年第5期57-58,共2页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
关键词
“水溶液中铝离子两性”
教学方法
中学
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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高等函授学报（自然科学版）
2002年 第5期
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