含泪的微笑——浅谈陈鹤琴教育思想在特殊儿童教育中的实践
出处
《厦门教育学院学报》
2002年第4期74-76,共3页
Journal of Xiamen Educational College
-
1张果萍.学前特殊儿童教育存在的问题及对策[J].甘肃教育,2013(18):19-19. 被引量：2
-
2邵敏.浅谈特殊儿童教育的对策[J].课程教材教学研究（幼教研究）,2008,0(1):29-29. 被引量：2
-
3钟虹绚.基于全纳教育视角的特殊儿童教育探析[J].中国科教创新导刊,2013(3):60-60.
-
4王秋月,何秀珍（指导教师）.那时,我们还不懂成熟[J].青少年日记,2011(9):9-9.
-
5王秋月.那时,我们还不懂成熟[J].好家长（青春期教育）,2012(1):22-23.
-
6严碧芳.论陈鹤琴特殊儿童教育观[J].宁波大学学报（教育科学版）,2016,38(5):45-49. 被引量：1
-
7杨兆文.特殊儿童教育管窥——基于教育技术背景下的分析视角[J].湖南农机（学术版）,2010,37(3):156-157.
-
8李玮.孩子的本真[J].幼儿教育（教育教学）,2017(1):45-45.
-
9早教频道[J].家庭教育（幼儿版）,2006,0(10):2-2.
-
10夏菡.难以填满的无聊[J].山东教育,2004(23):126-126.
