出处
《厦门教育学院学报》
2002年第4期77-78,共2页
Journal of Xiamen Educational College
-
1改善视觉环境上海中小学将用“黄色”教材[J].江西教育（管理版）（A）,2002(23):15-15.
-
2陈玉香.传承闽南文化,构建乡风淳朴的园所视觉环境——以南靖县实验幼儿园为例[J].福建教育（综合）（D版）,2014(2):5-6. 被引量：1
-
3张玉琴.多媒体技术在教学中的合理应用[J].成才之路,2012(25):94-94.
-
4毛银燕.感知·感悟·创生——让“五官”有效地运用于小学美术教育[J].少儿美术,2011(11):28-29.
-
5李玥.幼儿语言教育方法探索[J].课外阅读（中）,2011(12):395-395.
-
6于恩秀.关于幼儿语言教育的思考[J].新一代,2011(2):157-157.
-
7李少筠.善用多媒体,为幼儿语言教育添加活力[J].新课程（下）,2013(5):85-85.
-
8姚佳.培养大班幼儿阅读能力的点滴做法[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(1):212-213.
-
9孙倩倩.让信息技术贯穿美术课堂[J].幼儿教学研究,2012(5):24-25.
-
10邵兴江,金晶.我们需要什么样对学校视觉环境--设计学校视觉环境的教育深意[J].福建教育（德育）（F版）,2015,0(3):10-13.
;
