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语文教学怎样培养学生“说”的能力
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摘要
深化职业教育改革的核心是为了促进学生素质的全面发展 ,注重学生语言逻辑思维训练是充分发挥学生主体性的重要一环。当前 ,语文课教学提供给学生说的时间和机会非常少 ,固有的教学模式限制了学生说的能力的提高。因此 ,语文教学应由教师采取灵活的方式 ,注重学生“说”
作者
张力强
机构地区
成都市体育运动学校
出处
《成都大学学报(社会科学版)》
2003年第1期78-79,共2页
Journal of Chengdu University (Social Sciences)
关键词
口语
语言
发展
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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成都大学学报(社会科学版)
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