如何克服教学过程中的低效劳动

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摘要一、克服多媒体使用不当而导致的低效劳动多媒体的使用对于提高教育教学质量,改革教育模式起到了不可磨灭的重要作用.尤其是可以把一些抽象的或动态的科学现象活生生的表现出来,使教学既生动又化难为易,激发学生的学习乐趣,做到事半功倍.但是,成功的教师不可被一些表面的现象所迷惑,任何事物的出现都是一分为二的,在多媒体教学中同样存在着低效劳动.

作者李秀娥

机构地区深圳市宝安区西乡中学

出处《教育信息技术》 2003年第2期36-36,共1页 Educational Information Technology

关键词低效劳动教学质量分层教学电化教学因材施教

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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