“自主学习,自主发展”的教学模式与策略
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2陈敬文.基于“道德体验”的《品德与社会》教学模式与策略[J].生活教育,2014,0(20):37-38.
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3方健宁.初中语文“研学后教”课堂教学模式的实践探讨[J].新课程学习,2014(8):136-137.
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4任小贝.生物学新授课常见类型与教学策略[J].生物学通报,2001,36(10):17-20. 被引量：1
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5钟苗.重视高中化学课堂的有效教学培养创新型人才[J].成才之路,2014(15):92-92.
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6易彩.中学英语阅读教学模式与策略[J].考试周刊,2013(48):101-101.
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7陆颖.基于建构主义的大学英语听力教学探究[J].芜湖职业技术学院学报,2014,16(2):72-75. 被引量：1
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8柯速约.关于多媒体课堂教学模式的探讨[J].湖北师范学院学报（自然科学版）,2004,24(1):103-106. 被引量：9
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9宋倬,刘力,邹长丽.高校计算机基础教学中的T-T教学模式与策略[J].沈阳师范大学学报（自然科学版）,2008,26(2):254-256. 被引量：6
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10李荣玲.师专《解析几何》中数学思想方法的教学实验研究[J].曲靖师范学院学报,2007,26(6):95-98.
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