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合作学习五忌

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摘要 合作交流是学生学习数学的重要方式之一。合作交流应以自主探索为基础。在采用合作学习的方式时,应处理好这二者之间的辩证关系,注重实效,防止步入流于形式、忽略算理等误区。
作者 张德勤
出处 《小学教学研究》 2003年第3期20-21,共2页
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