为生活的教育和为教育的生活

Education for Life & Life for Education

教育与儿童生活之间的关系正在被颠倒,不是教育适应儿童生活而是儿童生活适应教育。儿童生活原本渴望着教育,教育原本可以在儿童生活中自然展开,儿童则可以自由自主地吸收教育营养生长其生活能力,张扬其生命活力并创造美的生活。然而不明智的教育却以成人意志霸权控制了儿童生活,它制造着儿童不自然、不自由和不自主的认识,也制造着对教育的逆反、厌恶甚至敌意的情绪,教育也即成了儿童异己的生活。教育应当反省自我,一切为了儿童今天和明天的幸福生活。