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教师管理要做到“六让”
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摘要
管理学研究表明,对人的管理,不同于对物的管理。领导就是服务,管理就是服务。尤其是对教师的管理,要更多的体现在服务上。为此,校长要正确认识教师的地位和作用,疏导教师的思想,合理组织力量,及时协调关系,从而充分调动教师的工作积极性,挖掘教师的潜力。体现在具体措施上,应做到以下“六让”。
作者
游连斌
机构地区
福建柘荣县教育局
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2003年第3期8-8,共1页
Jiangxi Education
关键词
教师管理
学校管理
校长
管理计划
工作方式
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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