塑造完美的教师形象

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摘要自古以来,人们都十分注重教师形象。韩婴说:“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。”荀子说,师术有四:“尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”董仲舒说:“善为师者,既美其道,有慎其行。”外国教育家们也有着一致的看法:“教师不仅是知识的传播者,而且是模范。”(布鲁纳)“谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”(第思多惠)

机构地区特约评论员

出处《湖北教育》 2003年第3期1-1,共1页

关键词政治道德品质能力结构教学组织能力教师形象

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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