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农村课程改革:资源缺乏不容乐观

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摘要 新一轮基础教育课程改革在世纪之交开始启动,今秋省级实验区的新课程进入由点向面过渡的关键阶段。这次课程改革为我国基础教育注入了新的活力,教育工作者无不为此而欢呼雀跃,但随之而来的许多新的问题和情况。
作者 周旺平
机构地区 浠水实验中学
出处 《湖北教育》 2003年第3期16-16,共1页
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