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一分钟演讲给语文课堂注入活水
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摘要
如何给语文课堂“注入活水”,促使学生发挥其主体作用,充分展示其主体人格,使他们真正成为课堂的主人呢?我认为一分钟演讲不失为一种好的方法。每节语文课开始,利用一分钟时间,让学生轮流上台演讲,演讲的内容是广泛的:时事政治、风土人情、天文地理、社会热点、校园生活……无一不可。短短的一分钟,学生思想得到了最大限度的释放,自我得到了最为充分的展现。
作者
苑文丁
机构地区
武汉市育才二小
出处
《湖北教育》
2003年第3期49-51,共3页
关键词
小学
语文
演讲
学习能力
学习兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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湖北教育
2003年 第3期
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