驱遣想象 体味诗情——《登岳阳楼》教学谈
-
1刘子元.读《登岳阳楼》有感[J].新语文学习(初中),2012(12):8-9.
-
2张清红.感时伤世的诗篇 忧国忧民的情怀——《登岳阳楼》教学设计[J].教育教学论坛,2010(18):74-74.
-
3田玉琼.“圻”与“浮”[J].中学语文(教学大参考)(上旬),2009(11):8-8.
-
4黄凌丽.关于作文批语的几点思考[J].小学教学参考(综合版),2012(7):45-45.
-
5陆精康.一个离奇的错字[J].中学语文教学,2010(3):59-60.
-
6范玉君.借助音乐与画笔帮助学生学诗歌——我教《天上的街市》[J].中小学教材教学(小学版),2005(10):60-61.
-
7孙照彰.与岳阳楼相关两古代名篇之比较——《登岳阳楼》与《岳阳楼记》[J].北方文学(下),2013(9):31-32.
-
8梁新斌.杜甫《登岳阳楼》教学设计及教学体会[J].新课程(中学),2015,0(3):12-13.
-
9陈嫦娥.高中语文古典诗歌教学案例分析——以杜甫的《登岳阳楼》为例[J].课外语文,2016,0(9):157-157.
-
10白新绘.异曲同话岳阳楼——《登岳阳楼》《与夏十二登岳阳楼》比较赏读[J].语文知识,2005(3):28-29.
;