专指的泛化:成语运用的误区之一
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2曾梦馨.小学数学多媒体运用的误区和原则探讨[J].数学学习与研究,2017(18):152-152. 被引量：1
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3徐丽侠.正确理解“辅助”二字——刍议现代教育技术在语文教学中运用的误区[J].教育革新,2017,0(10):22-22.
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4郭开福.走出语文教学多媒体运用的误区[J].教育文汇,2017,0(19):26-27.
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5王海钧.小学生数学思维能力的培养[J].内蒙古教育（B）,2018(1):111-112. 被引量：1
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6曹荣荣,唐静.基于语用角度谈大学英语翻译教学的技巧及方法[J].佳木斯职业学院学报,2017,33(6):349-350.
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7李谨香.幽默产生的语用机制[J].智库时代,2017(14):210-212. 被引量：1
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8张国航.“零缺陷”的逆向风险与控制[J].中国国际财经（中英文版）,2017,0(11):79-83.
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9张国航.“零缺陷”的逆向风险与控制[J].中国国际财经（中英文版）,2017(7):73-77.
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