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素质教育探析
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摘要
素质的原义源于心理科学.《辞海》把素质解释为:'人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点.素质是人的心理发展的生理条件,不能决定人的心理的内容和发展水平.人的心理来源于社会实践,素质也是在社会实践中逐渐发育和成熟起来的,某些素质上的缺陷可以通过实践和学习获得不同程度的补偿.'从这一定义中,我们可以看出。
作者
宋琨度
机构地区
曲阜师范大学教科所
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
1992年第1期76-78,83,共4页
Journal of Higher Education
关键词
教育学
素质
教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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