期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
印度尼西亚语的名词结构
被引量:
1
Nominal structures of Indonesian
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要讨论印度尼西亚语的名词的结构问题。全文采用印尼语与汉语对照并加注国际音标的写法,分简单名词、复合名词、派生名词、名词的性、名词的数等节,详细阐释了印尼语名词的构造规律。
作者
高华年
机构地区
中山大学中文系
出处
《暨南大学华文学院学报》
2001年第1期68-76,共9页
Journal of College of Chinese Language and Culture of Jinan University
关键词
印尼语
名词
构词法
印度尼西亚语
分类号
H631 [语言文字]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
8
1
肖健,徐建,徐晓兰,袁琦.
英中可比语料库中多词表达自动提取与对齐[J]
.计算机工程与应用,2010,46(31):130-134.
被引量:12
2
麦热哈巴.艾力,阿孜古丽.夏力甫,吐尔根.依布拉音.
维吾尔语多词表达抽取方法研究[J]
.计算机工程与应用,2014,50(8):26-30.
被引量:3
3
古丽扎达·海沙,古丽拉·阿东别克.
哈萨克语动词短语自动识别研究与实现[J]
.计算机工程与应用,2015,51(2):218-223.
被引量:3
4
赵维纳,李琳,刘汇丹,普布顿珠,吴健.
藏语三音动词短语自动抽取研究[J]
.中文信息学报,2015,29(3):196-200.
被引量:3
5
唐亮,李倩,许洪波,易绵竹.
基于多策略过滤的汉日多词短语抽取和对齐[J]
.山东大学学报(理学版),2015,50(9):21-28.
被引量:4
6
张海军.
维吾尔语短语自动抽取研究进展[J]
.计算机科学与探索,2015,9(12):1420-1429.
被引量:3
7
梁颖红,谭红叶,鲜学丰,黄丹丹,钱海忠,沈春泽.
基于改进DE-Tri-Training算法的汉语多词表达抽取[J]
.数据采集与处理,2017,32(1):141-148.
被引量:2
8
刘鹏远,刘玉洁.
中文基本复合名词短语语义关系体系及知识库构建[J]
.中文信息学报,2019,33(4):20-28.
被引量:5
引证文献
1
1
丘心颖,陈汉武,陈源,谭立聪,张皓,肖莉娴.
融合Self-Attention机制和n-gram卷积核的印尼语复合名词自动识别方法研究[J]
.湖南工业大学学报,2020,34(3):1-9.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张浩然,谢云熙,张艳荣.
基于TextCNN的文本情感分类系统[J]
.哈尔滨商业大学学报(自然科学版),2022,38(3):285-292.
被引量:12
2
刁羽,薛红.
基于PU-Learning和TextCNN的文献推荐方法研究[J]
.新世纪图书馆,2024(2):66-73.
1
韩旭,陆诗晴,许芸毓.
印度尼西亚语视听说课程教学模式新探索[J]
.知识文库,2017,0(16):146-146.
2
葛瑞.
中国印度尼西亚语专业本科教学现状与展望[J]
.学园,2017,0(3):102-103.
被引量:1
3
郑义香.
名词派生词缀“-i”研究[J]
.韩国语教学与研究,2017(3):4-13.
4
张林华.
遵循识字教学规律,实现“互动识字”[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2017,0(1):31-33.
5
袁金玲.
培养识字能力 提高识字质量[J]
.好家长,2017,0(55):201-201.
6
刘金珠.
浅谈低年级字理识字教学[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2017,0(6):52-52.
被引量:1
7
涂强俊.
谈字理在小学语文识字教学中的运用[J]
.作文成功之路,2018(1):8-8.
8
杨晓娟.
缅甸语复合名词构词方式探略[J]
.明日风尚,2017,0(13):345-346.
9
杨家敏.
“X霸”类词研究[J]
.现代交际,2018(3):52-53.
被引量:1
10
李昌官.
论数学教学的结构性原则[J]
.中小学数学(高中版),2017,0(10):1-3.
被引量:1
暨南大学华文学院学报
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部